齊斌老師English Pass

By 地方爸爸

記得也是大女兒剛上五年級時，我去參加她班上的班親會，有個媽媽舉手跟班上的英文老師提問：

「老師，我發現我孩子到了高年級，但是好像對於英文文法相當不熟悉，希望老師可以幫忙一下」

那時我才注意到，原來很多爸媽不知道其實學校教的兒童美語通常不會太仔細地教文法，大多時候都是句子教過唸過，但是孩子並不知道為何是這樣

所以He has永遠可以寫成He have，什麼時候用I什麼時候用me也搞不清楚

雖說這種對於文法渾渾噩噩的情況，在面對國小英文的考試問題不會太大（因為老師沒有刻意教，所以就比較少刻意考）

但是一上了國中，考試開始出現各種文法與新的單字，忽然出現的門檻可能會讓孩子瞬間沒了自信（明明在學校從小一就開始學英文啦！）

所以我覺得趁國小高年級的時候，開始利用一些清楚而簡單的英文文法書來幫孩子建立一些觀念，或許可以讓他們不會在上了國中才卡關。

這次我就挑了《A++文法通》系列，我自己覺得內容算是整理的很清楚易懂，相關文法附上的題目也不會密密麻麻的讓孩子感到壓力

整個系列五本是有進度的概念（前兩本比較偏國一英文會用到的部分，後三本就是涵蓋到國二國三的部分）

以我們家之前的使用情況，我主要是讓每個周末會排時間陪大女兒看一個單元，然後讓她做一下練習題

因為書中有完整的整理與說明，我自己也不會擔心在跟女兒解釋的時候說錯

（女兒問起「為什麼有些是加s、有些是加es、有些是去y加ies」，一時之間我也講不出完整的規則）

到了大女兒升國中的這個暑假，她就自己安排時間，每隔幾天就讀一個單元

另外啊，因為我每年都會整理國中會考的題目到「國中會考吧」的服務中，所以我很清楚「英文閱讀題」在目前國中英文考試的重要程度

雖說我有持續鼓勵女兒的英文閱讀，可是畢竟「英文閱讀題的考試」與單純為了樂趣的「英文閱讀」還是有很大的差異

例如我在國中會考題目中，會看到很多的情境對話、資訊圖表、海報或傳單．．．，這種非連續文本的閱讀感受，跟孩子閱讀一般的英文故事文本是很不同的

所以這次我也挑選了另外一套《A++閱讀通》，這套書提供了非常具有會考題目感受的各種類文本，讓孩子可以嘗試閱讀各種體裁的英文文本內容後回答問題，

問題除了有重要單字測驗、有針對文章內容理解的基礎題與進階題，甚至連文法題都有，我覺得內容相當完整與實用

大家再依照自己孩子的情況來做挑選喔！！

來源： https://shopping.parenting.com.tw/Article/Detail/89761